Tous les lundis, j’installe des parcours de motricitĂ©. J’utilise le mĂȘme sur plusieurs semaines en le faisant Ă©voluer chaque semaine. Je mets en place quatre parcours et les enfants passent chacun Ă  leur tour. Avec ces diffĂ©rents parcours, les Ă©lĂšves peuvent explorer leurs possibilitĂ©s physiques par exemple en sautant, en courant, en rampant… 

De plus, ils comprennent maintenant ce qu’est un sens dans un parcours et ils apprennent peu Ă  peu Ă  attendre leur tour. Ils prennent Ă©galement plaisir Ă  participer, et Ă  rĂ©aliser plusieurs objectifs comme marcher, enjamber, chercher son Ă©quilibre pour passer un obstacle
 Chacun Ă  son rythme.

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